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看见成长中的儿童 郑州市实验幼儿园开展“一日生活中幼儿行为观察”培训


来源:启航家教网 日期:2023/10/19

  郑州市实验幼儿园组织教师参加中原区幼儿园骨干教师“一日生活中幼儿行为的观察”线上培训会


  教师认真观看并记录


  实施教育,观察先行。为进一步提升教师观察、解读幼儿行为的能力,有针对性地对幼儿行为提出有效的科学分析和指导。10月18日下午,郑州市实验幼儿园组织教师参加中原区幼儿园骨干教师“一日生活中幼儿行为的观察”线上培训会。


  本次线上培训会,邀请到两位中原区骨干教师进行幼儿行为观察案例分享,通过生动的幼儿活动案例,教师结合幼儿实际生活中观察的具体内容、观察方法等细节方面进行多维度分享与解读。


  两位教师以生动的语言、结合实际案例,指出了活动中各个环节的观察要点,提出观察和分析幼儿的行为不仅是为了读懂幼儿、尊重幼儿、引导幼儿,更强调教师应尊重孩子的意愿、倾听孩子的想法、关注孩子的行为,促进幼儿全面发展。同时,就“为什么要观察、观察什么、如何记录、对观察记录如何分析、如何改进指导策略”等进行详细阐述。


  孩子有一百种语言,天生就有多种学习、探索、表达的方式,教师唯有通过细致入微的观察,站在幼儿背后沉静而耐心地观察,或是蹲下身子适时予以儿童援助,切实的从活动观察中聆听童声,才能真正看到孩子的内在需要,看见儿童的成长足迹。


  读懂孩子是每一位幼儿教师的基本功,知之愈深,爱之愈切,教之愈乐。观察和分析幼儿行为不仅体现了教师对幼儿的关注与尊重,更体现了当下合格幼儿园教师的专业理念与能力。通过此次培训会,为教师们在一日生活中幼儿行为观察,提供了新的思路,也更加明确从教之路的发展方向。在未来的教育之路上,郑州市实验全体教师将继续勤教善研,理念向深处走,行动向宽处行,让幸福美好的阳光伴着专业的力量前行。


编辑者:郑州家教郑州家教网)