教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20015562 |
张教员.( 女
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郑州大学 汉语国际教育 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一英语,初二语文,初二英语,初四语文,初三语文,初中政治,高一语文,高二语文,高中政治, |
我是郑州大学文学院一名大二学生,专业是汉语国际教育,曾获校三等奖学金,课时较少,空余时间较多。待人热情真诚,且责任心强,对工作认真负责,保质保量。希望在课余时间锻炼自己,也可以帮助孩子的学习更上一层楼... |
2020/1/19 11:36:55 |
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20015557 |
郝教员.( 女
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郑州轻工业学院 英语 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一英语,初二英语, |
是英语专业的学生,有家教经验,比较有耐心,平时也可以辅导英语,高考中英语成绩最好,为127分,英语是优势学科 |
2020/1/19 11:36:55 |
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20015555 |
王教员.( 女
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河南农业大学 环境设计 本科在读 |
作业辅导,小学全科,美术绘画 |
现在是河南农业大学的一名大三学生,在校两年担任学习干部,是老师得力的小助手,学会了很多为人处世的道理。也培养了责任意识和大局意识。大二学年获得国家励志奖学金一次,英语四级通过。大学过去的两年间,成绩均... |
2020/1/19 11:36:55 |
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20015554 |
杜教员.( 男
)
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郑州大学 电子信息工程 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二数学, |
自我描述:我叫杜思聪,今年21岁,中共党员,来自河南洛阳。大学期间表现优异,我前六个学期的专业排名1/86,平均绩点为3.73,在这其中又有两个学期平均绩点在3.9以上,在全部的54门必修课程中有31... |
2020/1/19 11:36:55 |
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20015553 |
赵教员.( 男
)
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河南理工大学 化学工程与工艺 本科毕业 |
初一数学,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学, |
本人在大学期间,从2014年5月起一直到2017年6月,期间每学期都会带2-3名学生,利用周末或者课余时间去学生家里辅导,主要在焦作市区内。2015年3月到6月辅导一名高三艺术生的数学和物理,最后那位... |
2020/1/19 11:36:55 |
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20015551 |
李教员.( 女
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河南农业大学 生物工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科, |
本科就读于河南农业大学生物工程专业,自己从小就喜欢老师这个行业,当然也励志做一名老师。在家中也有弟弟妹妹,经常教他们写作业,复习功课。初中就读于新乡市第十中学也一直都是班级学习标兵,所以基础知识的储备... |
2020/1/19 11:36:55 |
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20015550 |
张教员.()
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郑州大学 计算机科学与技术专业 本科在读 |
小学数学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初三数学,高一数学,高二数学,作业辅导, |
性格开朗有耐心,曾教小升初、初三数学以及辅导高三作业,家教经历丰富。 |
2020/1/19 11:36:55 |
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20015548 |
王教员.( 女
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河南财经政法大学 计算机信息管理 大专在读 |
初二以及初二以下的数学 |
我是一名在校就读的大专生,之前也带过初一的数学家教,有一些家教经验,自己本身的数学成绩较为突出,也有一些较好的学习方法,可以帮助学生更好的提高学习成绩 |
2020/1/19 11:36:55 |
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20015546 |
李教员.( 女
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河南财政金融学院 2017 大专在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,高一数学, |
在家任辅导班老师,有一定的教学经验,并且能够了解学生的心理活动,能够提高学生的各科成绩,一定会认真负责,并且尽自己最大努力帮助学生提高成绩 |
2020/1/19 11:36:55 |
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20015545 |
李教员.( 女
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河南农业大学 经济管理 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三物理,初中生物,高二物理,高中生物, |
暑假做的补习班老师,主要是教一到六年级以及初一,生物很好,而且因为自己有之前的课本,所以有很好的资料和知识点,家里也有妹妹,所以辅助写作业之类的都可以。 |
2020/1/19 11:36:55 |
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