教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20019986 |
台教员.( 女
)
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郑州大学
应用心理学
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,初中政治,初中地理,高中政治,美术绘画,陪读,自闭症儿童陪伴、心理辅导等 |
*目前（2018）郑州大学心理学大4在读。现保研为郑州大学心理健康教育硕士。曾获3等奖学金，通过大学生4级考试。*周末时间充足。平常时间可面议协调。*热爱心理学，对待孩子耐心温柔，同时与各年龄段家长相... |
2020/1/19 11:36:56 |
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20019983 |
王教员.( 女
)
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郑州大学
轨道交通信号与控制
本科在读 |
小学全科,初中全科,高中全科, |
个人简介:现就读于郑州大学电气工程学院轨道交通专业，大三学生，时间充裕。大一获专业奖学金，大二获国家励志奖学金，连续获校“三好学生”称号，成绩在专业排名较为靠前，四六级均过。高考超本地一本线60多分，... |
2020/1/19 11:36:56 |
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20019979 |
孟教员.( 女
)
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郑州大学
网络与新媒体
本科在读 |
作业辅导,小升初,小学数学,初一语文,初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理,高三物理, |
本人为郑州大学本科在读生，今年大三，现为网络与新媒体专业。在大学暑假期间和朋友合伙在家里开设假期补课班，接收小学初中和高中的学生，我任课高中数学和物理，1对1模式。 |
2020/1/19 11:36:56 |
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20019977 |
张教员.( 男
)
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郑州大学
计算机科学与技术
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,高一数学, |
本人性格沉稳踏实，有责任心，有耐心；有良好的沟通能力，善于与他人交流，思维敏捷，适应能力强。担任班级网络委员，心理委员等，有很强的工作能力；曾获得国家励志奖学金、三好学生、二等奖学金，优秀学生干部等。 |
2020/1/19 11:36:56 |
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20019972 |
张教员.( 男
)
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郑州大学
生物科学
本科在读 |
高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理,高三化学, |
现本科就读郑州大学大一刚高考完有丰富的学习经验及各科笔记高考数学130理综248暑假家教带过准高三和学生交流沟通很好带动学习劲头获得好评 |
2020/1/19 11:36:56 |
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20019970 |
李教员.( 女
)
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郑州大学
应用心理学
本科在读 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语, |
本科就读于郑州大学应用心理学专业，现保研至上海交通大学应用心理学专业。周末时间充裕。大学期间曾获全国大学生英语竞赛国家特等奖，郑州大学第十二届大学生英语辩论赛二等奖，国家励志奖学金，校优秀学生奖学金一... |
2020/1/19 11:36:56 |
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20019969 |
吕教员.( 女
)
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郑州大学
应用心理学
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语, |
本人是郑州大学应用心理学专业学生，性格开朗，积极乐观，曾经有过一段时间的家教经历，暑假期间也参加过2次支教活动，接触过挺多孩子的，很喜欢孩子，和孩子们相处挺愉快的。 |
2020/1/19 11:36:56 |
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20019968 |
姚教员.( 男
)
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郑州大学
材料科学与工程
本科在读 |
中考冲刺,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学, |
江苏物化考生，现就读于郑州大学，高考数学173/200，物理化学双A+。高中任数学课代表。理科方面（除生物，江苏高考选两门，我选的物化）较有优势。曾在江苏教过初三考生理科，颇有成效。 |
2020/1/19 11:36:56 |
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20019966 |
杜教员.( 女
)
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郑州大学
计算机
硕士在读 |
作业辅导,小学全科,初中全科,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高二语文,高二英语,高二数学,高二物理, |
本人本科就读于西北农林科技大学计算机科学与技术专业，本科期间连续三年获得学业奖学金，研究生就读于郑州大学，高考总分数570，没有偏科现象。我对于学习充满兴趣，不会觉得枯燥乏味，责任心强，对学生有耐心，... |
2020/1/19 11:36:56 |
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20019965 |
尤教员.( 女
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郑州大学
旅游管理
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,初中全科,高一数学, |
自我描述:我是郑州大学旅游管理学院大三的一名女学生，在校学习成绩优秀，具有高度的责任心和很强的沟通能力。性格开朗自信，吃苦耐劳。我相信能与您的孩子在学习的路上一起成长，一起进步！家教经历:2016.8... |
2020/1/19 11:36:56 |
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