教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003366 |
李教员.()
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河南农业大学 英语 本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语 |
耐心认真,相信不会让您失望的!
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2013/10/3 14:07:18 |
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2005890 |
潘教员.( 男
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河南农业大学 植物检疫 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初四语文,初四数学,初三科学,初三物理,初四物理,初中化学,初中生物,初中政治,初中地理,初中社会,高一数学,高一物理, |
目前就读与河南农业大学,以前给初中小学的学生都做过家教,给他们做初中和小学的全科,因此对辅导学生相对有一些经验! |
2013/9/26 22:02:37 |
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2003358 |
刘教员.()
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河南农业大学 环境工程 本科在读 |
小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三化学,高一高二英语,高一高二化学 |
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2013/9/23 21:37:21 |
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2005867 |
李教员.( 女
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河南农业大学华豫学院 美学 硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一英语,初二语文,初二英语,初四语文,初三语文,初三英语,初四英语,初中历史,初中地理,初中社会,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语,高中历史,高中地理,英语口语,英语听力,新概念英语,日语,美术绘画, |
现在我是一位热爱学习、心态乐观的郑州大学美学研究生,时间充裕。本科时期学习的专业为英语和日语,爱好广泛,平时喜欢唱歌跳舞、画画等与艺术有关的活动,喜欢大自然和小动物,曾经从事过一些家教的兼职,教过初中... |
2013/9/21 21:23:09 |
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2003351 |
郑教员.()
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河南农业大学 食品科学 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学 |
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2013/9/21 16:11:53 |
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2005856 |
龙教员.( 女
)
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河南农业大学 茶学 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初一语文,初一数学,初二数学,初四语文,初三语文,初三数学,初中化学,高一数学,高一化学,高二语文,高二数学,高三语文, |
本人现就读于河南农业大学,为大二学生。比较喜欢小孩,对孩子比较有耐心。在学校期间没有做过家教,但在家时曾辅导过邻居家孩子。
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2013/9/19 12:01:49 |
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2005829 |
张教员.( 女
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河南农业大学 农业机械化及其自动化 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,初中全科,高一语文,高一英语,高二英语, |
有过家教经验,辅导过小学学生的各个学科,在家里给家里的初中学生辅导过作业。高中英语方面比较在行,可以教授高中及以下的学生的英语。有较好的沟通能力,可以接受各种学生。
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2013/9/15 22:42:09 |
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2005486 |
马教员.( 女
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河南农业大学 园艺学 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,初一英语,初二英语,初三语文,初三英语,初四英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,新概念英语,成考, |
本人农大大二,理科专业,也擅长文科,尤以英语突出,求学十年,英语一直拔尖,现四级已高分通过,目前也在带一高一学生,家长孩子都很满意。我有足够的耐心与实力让您的孩子提高成绩,让您与孩子收获惊喜,您望子成...
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2013/9/15 12:44:19 |
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2005825 |
刘教员.( 女
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河南农业大学 一本机械专业 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,初中化学,初中生物,高中生物, |
目前所读专业为我校重点一本专业,高中和初中知识学习扎实。有丰富的家教经验。曾在郑州辅导班担任语文老师,担任过小升初数学家教,曾跟着我院团队赴河南周楼鹿邑支教半个月,当时所教课程为数学和手工制作
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2013/9/12 16:32:46 |
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2003317 |
李教员.()
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河南农业大学 农业机械化及其自动化 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学 |
性格爽快、做事踏实、学习认真的我,现任班级班长兼本年级年级长,在校深的老师和同学们的信任,能够给学生一定的心理辅导,能够鼓励学生上进,曾被评为“优秀班干部”、获得过演讲赛优秀奖、校社会实践大赛一等奖。...
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2013/9/10 7:32:05 |
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