教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20012640 |
刘教员.()
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河南工业大学 电子信息工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物, |
曾经做过两个月的家教 |
2020/1/19 11:36:55 |
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20012639 |
陈教员.()
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华北水利水电大学 水文与水资源工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一数学, |
有过一次一对一家教经历 |
2020/1/19 11:36:55 |
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20012638 |
范教员.( 男
)
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河南农业大学 农业机械化及其自动化 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二物理,初二科学,初四语文,初三语文,初三英语,初四英语,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中历史,初中生物,初中政治,初中地理,初中奥数,初中社会, |
本科就读河农大农业机械化专业,现在暑假期间时间充裕。本科期间曾获国家励志奖学金,成绩名了前茅,曾与大二期间做过一段时间家教工作,表现良好,深受学生及家长的好评。 |
2020/1/19 11:36:55 |
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20012637 |
唐教员.( 女
)
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郑州大学 软件工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初四英语,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中生物,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学, |
本人现就读于郑州大学,软件工程大二专业学生。初高中成绩优秀,高考英语128理综240,四六级都已过。活泼开朗,有耐心,讲究效率。比较擅长和学生交流。高中时非常擅长生物和化学。 |
2020/1/19 11:36:55 |
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20012636 |
郭教员.( 男
)
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河南工业大学 建环 本科毕业 |
小学初中高中数学 |
本人本科毕业于河南工业大学建环专业,今年考入北京工业大学研究生。暑假期间时间充裕。本科期间曾获得校级奖学金,英语四级等证书。研究生入学数学123分,有优秀的学习方法。家教经历:大一暑假辅导一初二升初三... |
2020/1/19 11:36:55 |
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20012635 |
马教员.( 女
)
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郑州大学 市场营销 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初三语文,初三英语,初四英语,初四数学,初三数学,初中历史,初中政治,初中地理,高一英语,高一数学,高二语文,高二英语,高二数学,高三语文,高三英语,高中历史,高中地理,高中政治,陪读, |
目前就读于郑州大学,在读本科生,家乡河南开封。我是一个性格开朗,又特别喜欢照顾小孩子的女生。本人是一名文科生,高考分数560分,特别擅长英语科目,高中时候英语曾多次140+。目前英语刚过四级水平。本人... |
2020/1/19 11:36:55 |
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20012634 |
康教员.()
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华北水利水电大学 所学专业英语。任教可小学。 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,作业辅导,小学全科,小升初, |
我叫康巧,是一个有耐心考虑周全的女孩子。之前辅导过五年级学生作业。 |
2020/1/19 11:36:55 |
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20012630 |
陈教员.()
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郑州大学 包装工程 本科在读 |
初二数学,初中化学,初中历史,初中地理, |
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2020/1/19 11:36:55 |
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20012629 |
孙教员.( 男
)
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河南农业大学 交通运输 本科在读 |
初三数学,高一数学,高二数学,高三数学, |
中考数学全镇第一,高考数学120,高三多次模考数学曾取得过满分!高考理综230。除英语外学科基本都可以担任!数学比较擅长 |
2020/1/19 11:36:55 |
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20012627 |
张教员.( 女
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郑州大学 土木工程 硕士在读 |
作业辅导,小升初,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三数学,初中化学, |
为人热情,理科生,在校研究生,时间充裕,本科期间获得过各种证书,奖学金,三好学生,河南省结构模型大赛一等奖,之前曾辅导过初一升初二的学生,自己理科较好,擅长数学,化学等, |
2020/1/19 11:36:55 |
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