教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2006011 |
高教员.( 男
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郑州大学 心理学 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学奥数,小学科学,初二物理,初三物理,初四物理,高一物理,高二物理, |
乐观开朗,积极向上。成绩可以,偏向理科,物理有益,拿过物理竞赛奖状,有耐心,会沟通,曾经辅导过初一学生学习,物理初高中成绩稳定在距满分十分以内,高考理综240分,在校积极参与各种活动 |
2013/10/26 21:01:48 |
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2006003 |
尕教员.( 女
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郑州师范学院 应用心理 本科在读 |
小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初二英语,初三语文,初三英语,初三物理,初中化学,初中历史,高一语文,高一英语,高一物理,高一化学,高二语文,高二英语,高二物理,高二化学,手语,藏舞台球 |
是学校手语社的办公室成员,喜欢与人沟通,天生自然熟心理学专业,明白运用自己的心理学知识。我希望不是我们不是师生,而是一起学习的朋友我会尽力做好,我们一起进步吧!
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2013/10/26 14:55:41 |
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2005976 |
王教员.( 女
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郑州大学 预防医学 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学数学,小学英语,初一数学,初二英语,陪读, |
本科就读于郑州大学公共卫生学院,学习预防医学专业。在校期间成绩中上,四级成绩530分,六级正在准备中。高考超出一本线47分。曾获大学生“挑战杯”创业大赛校二等奖。计划大学毕业出国读研,所以也正在准备雅...
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2013/10/26 14:48:13 |
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2005715 |
张教员.( 女
)
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河南财经政法大学 金融学 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初四英语,初四数学,初三科学,初三数学,初中化学,初中生物,高中数学 |
我是河南财经政法大学一名金融学专业的学生。我是一名热情有耐心的女生。我上学期间数学一直是我的强项,其他的成绩也都名列前茅。我是以高中班级第二名的成绩考进了现在所在的大学。暑期期间我帮助身边的学生补习功... |
2013/10/26 12:00:48 |
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2003383 |
李教员.()
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江西师范大学 工商企业管理 本科毕业 |
小学数学,初一初二数学,初三数学 |
本人非常热爱教育事业,富有责任心,对学生严格要求,善于学习。
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2013/10/26 10:35:26 |
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2006010 |
陈教员.( 女
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河南财经政法大学 工商管理 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二数学,初二科学,初四语文,初三语文,初四数学,初三科学,初中历史,初中政治,初中地理,初中社会,高一语文,高二语文,高三语文,高中历史,高中地理,高中政治,陪读, |
在家带过自己的小侄,高中毕业带过一次补习班辅导,小学和初中的学生。我有很大的耐心,也有和孩子们共同学习的志趣,小学到高中成绩一直优异,奖学金和一等奖拿过很多次,所以我很适合家教这个职业,我现在在河南财...
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2013/10/25 12:51:20 |
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2006008 |
李教员.( 女
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郑州航空工业管理学院 工商管理 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二物理,初三物理,初中化学,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,古筝 |
现就读于郑州航空工业管理学院,高中时是理科学生,品学兼优,高考成绩差河北一本线两分,理综成绩优异。对初高中的知识掌握扎实。有高效的学习方法。在高中毕业的假期辅导过初二升初三的学生全科。 |
2013/10/24 23:33:09 |
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2003153 |
刘教员.()
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河大 河大 本科毕业 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语 |
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2013/10/24 23:05:58 |
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2005929 |
段教员.( 女
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河南农业大学 行政管理 本科在读 |
小学语文小学数学小学英语初中数学初中语文初中英语 |
暑假有为初一学生辅导数学的经历有家教经验
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2013/10/24 19:21:30 |
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2006001 |
常教员.( 女
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郑州大学 会计 本科在读 |
,小学数学,英语,初中数学,英语 |
我现在郑州大学本科就读,上学以来成绩优异。初中三年参加演讲比赛,性格内敛。擅长并且尤其热爱英语,高中英语成绩在120-140,曾获得过一等奖证书。担任过语数英课代表,在班级会为同学们讲解试卷习题。性格... |
2013/10/23 16:12:50 |
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