教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20016764 |
孙教员.( 女
)
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郑州大学
信息管理与信息系统
本科在读 |
作业辅导,小学全科,初中全科,高二英语,高三英语, |
高中毕业后在辅导班做家教讲授数学和英语，曾获实用型专利证书，具有创新潜质，英语高考时140分，数学成绩优异。 |
2020/1/19 11:36:56 |
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20016761 |
郑教员.( 女
)
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郑州师范学院
数学与应用数学
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,中考冲刺,初一语文,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三数学,初三物理,高一语文,高一数学,高二语文,高三语文, |
本科就读于郑州师范学院数学与应用数学专业，在校成绩良好，顺利通过大学生英语四级考试，并取得河南省大学生数学竞赛奖，获得奖助学金，在校期间，积极学习，不断努力。课余时间也可以合理安排，曾做过围棋助教，英... |
2020/1/19 11:36:56 |
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20016760 |
姚教员.( 男
)
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湖南科技大学
电气工程及其自动化
本科毕业 |
小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初三英语,声乐 |
湖南科技大学本科毕业，通过英语六级，现在郑州国企工作同时担任培训员，大学在读时做过初中英语家教，工作后有给郑州铁职院学生以及新入职员工培训授课的经验，亲和力强，有耐心 |
2020/1/19 11:36:56 |
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20016759 |
张教员.( 女
)
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天津工业大学
人力资源管理
本科毕业 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语, |
带过小学及初中各科的家教，英语和数学水平较好，英语大一时就过了四六级，有丰富的授课经验，能和学生很好的沟通和交流。 |
2020/1/19 11:36:56 |
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20016756 |
麦教员.( 女
)
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河南财经政法大学
金融数学
本科在读 |
作业辅导,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,初中化学,高一英语,初二化学，小学数学，初中英语， |
我是河南财经政法大学大二学生所学专业是金融数学，高中在广东上的，高中在全国中小学生征文比赛拿过一等奖，大一学校的征文比赛拿了二等奖，英语高考考了125分，大一暑假大二寒假在我们家乡免费给我们那边小学初... |
2020/1/19 11:36:56 |
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20016755 |
胡教员.( 女
)
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河南牧业经济学院
物流管理
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,高一英语,高二英语, |
本人就读于河南牧业经济学院物流管理专业，是一名大二本科生，课余时间充裕。做事认真负责，有耐心。中考成绩558分，高考英语116分，曾辅导过小学毕业生、初中生，效果明显。 |
2020/1/19 11:36:56 |
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20016754 |
任教员.( 女
)
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郑州师范学院
师范英语
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初二英语, |
本科就读于郑州师范学院外国语学院师范英语专业，下午晚上时间充裕。有英语四级证书，曾获郑州市三好学生。中考总分480高考总分480参加过一个小学二年级的女孩子作业辅导家教，期终学员成绩提升。参加过暑假培... |
2020/1/19 11:36:56 |
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20016751 |
徐教员.( 女
)
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河南财经政法大学
金融
本科在读 |
作业辅导,小学全科,初一英语,初二英语,初二数学, |
我是一名金融学院的女生，在校学习态度端正，数学和英语是我的最喜欢的学科，本人细心，有耐心和责任感，希望可以和您一起共同进步 |
2020/1/19 11:36:56 |
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20016749 |
王教员.( 男
)
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郑州大学
电子信息
本科在读 |
小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初四英语,初四数学,初三数学,高一英语,高一数学,高二英语,高二数学,高三英语,高三数学, |
本科就读于郑州大学电子信息专业，现大四下学期，时间充裕，通过大学生英语四六级，数学建模比赛获奖，在学校同时修习过两年日语，一年英语口语，先准备教授小学初中高中数学英语，高考数学141，英语135.中考... |
2020/1/19 11:36:56 |
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20016747 |
刘教员.( 女
)
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河南教育学院
会计
大专在读 |
小学语文,小学数学,小学英语, |
高考成绩，语文113。曾任高中文学社社长，并获得优秀社团称号。2018年取得*资格证成绩合格证明家教经历：家教要针对所教授学生的情况来制定适合学生的教学方法。 |
2020/1/19 11:36:56 |
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