教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20011494 |
黄教员.( 女
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海南师范大学 思想政治教育 本科在读 |
作业辅导,小升初,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高中政治,英语口语,新概念英语,考研辅导,打击乐 |
本人就读于海南师范大学,目前已被华南师范大学新闻传播学研究生录取。时间充裕。有*资格证,在辅导机构带过初三一对一冲刺班英语课程,学生成绩提高明显。英语高考120,考研英语成绩77.
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2018/6/10 16:25:48 |
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2006474 |
洪教员.( 女
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郑州轻工业学院 数学 本科在读 |
作业辅导,小学奥数,小学科学,中考冲刺,初二英语,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,高中全科,高一数学,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,古筝,舞蹈中专数学(高职高考) |
在辅导机构单人过助教,并在大一大二分别担任过家教教理科知识,通过英语四级,学的是理科,所以中学阶段的数理化都能辅导
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2018/6/5 23:57:39 |
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20011492 |
陈教员.( 女
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河南财经政法大学 国际经济与贸易 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科, |
刚考完研究生,在校即将毕业。大学期间拿过校一等和三等奖学金,以及三好学生荣誉称号,而且光荣的成为了一名中国共产党党员。曾在暑假期间去过周口辅导班支教。大学几年也都做过别的兼职,而且积极参加学校活动。一...
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2018/6/4 18:43:33 |
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20011490 |
陈教员.()
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郑州大学 计算机 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一数学,作业辅导,小学全科,小升初, |
教过小学英语与数学,初中英语,高中数学 |
2018/5/24 12:46:13 |
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20011489 |
张教员.( 女
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河南财经政法大学 国际经济与贸易 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,中考冲刺,初一数学,初二数学,初四数学,初三数学,初中化学,初中生物,高一数学,高二数学,高中生物, |
在郑州绿洲教育做家教,有三年暑假举办中小学生暑假补习班经验,对数学最擅长,中小学高中都可以,高考522分,就读河南财经政法大学国贸专业。 |
2018/5/21 20:13:53 |
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20011488 |
姜教员.()
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郑州航院东校区 工程造价 本科在读 |
小学语文,小学数学,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二物理,初三数学,初中地理,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,高中历史,初四数学,初四物理,数理化 |
带过半学期的高二学生,擅长数理化 |
2018/5/19 11:29:32 |
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20011487 |
张教员.()
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郑州大学 化学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初二物理,初三英语,初中化学,初中地理,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三语文,高三化学,高中生物,作业辅导,小学全科,初中全科,初四数学, |
个人本身是一个比较活泼的女生,非常有耐心。在高考完后加入了学长办的补课班。擅长于帮助补习学生找适合他的学学习方法。习惯于补习学生时先帮他串一遍大概知识点。让他大概知道学的大致内容,再讲考点,练习能力。... |
2018/5/14 18:19:36 |
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20011482 |
刘教员.( 女
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郑州大学 信息管理与信息系统 本科在读 |
小学全科,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初一英语,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初四英语,初四数学,初三数学,初中化学,高一英语,高一数学,高一化学,高二英语,高二数学, |
我曾在寒暑假给*生补习英语数学,也去过教育机构做兼职老师,对于家教比较有经验,也有很好的学习方法,说的再多还是要真正滴尝试,可以免费试讲,满意再留用
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2018/5/10 18:35:45 |
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20011481 |
徐教员.( 女
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河南工业大学 建筑学 本科在读 |
英语,数学,语文 |
语文高考117,英语128,有过家教经验,在家附近的教育机构带过初中生,我觉得教员最重要的应该是有耐心,负责任,善于与学生相处交流。 |
2018/5/10 18:21:50 |
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20011446 |
茹教员.( 女
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河南农业大学 英语 本科在读 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,初四英语,初中历史,高一英语,新概念英语, |
在校农大英语专业大学生,时间充足,性格活泼,讲课耐心,历史好,文综高考205,语文115。英语专业的学生。寒假中辅导过小学英语。 |
2018/5/10 18:17:20 |
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