教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2004344 |
刘教员.( 男
)
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河南理工大学
土木工程
本科毕业 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,高一物理,高二物理,高三物理 |
本人性格平和，有耐心，表达能力强，擅长数理化，喜欢体育运动。家教的主要目的是提升学员的在校没学透的文化知识，其次是交流生活，形成正确的价值观念。 |
2010/3/10 22:11:19 |
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2004343 |
李教员.( 男
)
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哈尔滨工业大学
结构工程
硕士毕业 |
高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高三数学 |
本人工作负责，对理科知识的结构性、解题思路、答题方法总结了很好的方法。有多年家教辅导经验，所辅导的学生成绩提高明显。1.2011年，航海路长江路高二数学，期末成绩从55分提高到90分2.3013年，东... |
2010/3/10 13:27:53 |
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2004331 |
王教员.()
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郑州大学
临床医学（本硕连读）
本科在读 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
有家教经验，工作认真负责。 |
2010/3/9 18:03:21 |
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2004207 |
蒲教员.( 男
)
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郑州大学
生物工程
本科毕业 |
小升初,小学数学,初一数学,初二数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学台球 |
有家教经验，性格随和亲切，可以和孩子很好相处。辅导班经验～带过多人，对性格，能力不同的孩子制定方案，因材施教，
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2010/3/9 12:42:20 |
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2004335 |
马教员.( 女
)
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青岛理工大学
应用物理
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,中考冲刺,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,少儿英语 |
本人在校学习成绩优异，自2013入学以来，曾多次担任中小学家教，可谓家教经验丰富，带过的学生学习成绩均有了不同程度的提高，本人在学校担任外联部部长一职，与人沟通能力强，有亲和力，性格开朗活泼。自上大学... |
2010/3/8 17:28:57 |
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2004329 |
刘教员.( 男
)
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郑州大学
土木工程
硕士在读 |
初二语文,小学全科,小升初,初中全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初四物理,初三物理,初中化学 |
本科就读于郑州大学土木工程学院，现郑州大学硕士在读，学习成绩优异，有耐心，有责任心曾获两次校奖学金，四六级英语证书，本科毕业后保送读研曾有过中小学的代课家教经验，有耐心，能够将课程讲透彻
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2010/3/5 17:28:16 |
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2004324 |
付教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理计算机编程 |
有亲和力，讲课生动，有耐心，认真负责~会打篮球~对初中生心理状态了解比较清楚~*，学生都喜欢上我的课，期末班级平均分91 |
2010/2/20 21:47:03 |
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2004313 |
朱教员.( 男
)
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河南工业大学
电子信息工程
本科在读 |
作业辅导,小学数学,中考冲刺,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三物理 |
我性格平易近人，对学习也有独特的方法，孩子们也容易接受，平时我也喜欢打篮球。我高中学的理科，大学也学的理科，非常擅长数理化，而且我曾给初中高中的学生在寒暑假补过课，反响还不错，我相信自己有能力去做好这... |
2010/2/20 21:33:05 |
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2004318 |
李教员.( 男
)
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华北水利水电学院
电气工程及其自动化
本科在读 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高中生物唱歌 |
大二在读，擅长数理化生。工作认真有耐心，知识面较广。 |
2010/2/2 17:28:01 |
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2004314 |
方教员.( 女
)
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河南工业大学
电子信息工程
本科在读 |
小学数学,初二数学,初四数学,初四物理,初三物理,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学 |
我本人性格比较温和，很稳重，善于沟通，对理科特别擅长，而且我很有自信认为我可以胜任家教这份工作。家教就是在课余时间给孩子进行上课，以使他们成绩有所提高，最重要的是授予他们学习的方法，要求表达要清晰。我...
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2010/1/27 11:16:34 |
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